Education/News/April 2024/Hearing Health Project: Impactful partnership with Wiki Movement Brazil/ja

健全な聴覚プロジェクト：ウィキメディア・ブラジル協会と有力なパートナー提携

執筆者: AHilsenbeck (WMB) and FDias (WMB)

要約: ウィキメディア運動ブラジル協会の今月のハイライトは、現行のプロジェクトと支援活動の成果を発表することにあり、リサーチ - レギュラー/FAPESP（Research – Regular/FAPESP）から多大なご支援を受け、同協会が取り組んだ聴覚健康の教育を焦点としました。同プロジェクトは2022年開始から 2年間のさまざまな主題を扱い、聴覚の健康に関連する24件の教育プログラムと普及活動の促進に成功しました。

第38回国際聴覚学会に参加したウィキメディアンの皆さん

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健全な聴覚プロジェクト：ウィキメディア・ブラジル協会と有力なパートナー提携

件線な聴覚プロジェクトおよびウィキメディア・ブラジル協会は2022年に連携し、健全な聴覚促進を目指す革新的な教育プログラムの作成と支援活動をしてきました。このプロジェクトはリサーチ – レギュラー/FAPESPA の貢献によって可能となり、健全な聴覚の分野に含まれるトピックに焦点を当て、さまざまなプログラムと普及活動の開発につながりました。

A total of 12 institutions actively participated in these initiatives, demonstrating a high level of interinstitutional collaboration. Partnerships were established with national and international institutions such as the University of São Paulo – USP, Federal University of Santa Catarina – UFSC, University of Montreal, Faculty of Medical Sciences of Santa Casa de São Paulo – FCMSCSP, Federal University of Rio Grande do Norte – UFRN, Federal University of Paraiba – UFPB, State University of Health Sciences of Alagoas – UNCISAL, Global Coalition of Parents of Children who are Deaf or Hard of Hearing, State University of Paraná – UNESPAR, Tuiuti University of Paraná – UTP, World Health Organization, and World Hearing Forum to support these educational programs and extension activities in hearing health.

このプロジェクトの過程で編集された記事は、合計868件です。この数字は社会のため、知識ベース向上に尽力した関係者全員の勤勉さと献身的な努力を証明しています。その陰で情報の質と深みを高めるため蓄積した編集は5,590回に達し、より広範な観衆に届けました。これは合計602名の編集者が、聴覚の健康に関する意識と教育を促進するという目標を共有し積極的に参加したおかげです。これらの皆さんは多様な知識と視点を持ち込み、コンテンツ作成と品質に大きく貢献し、幅広い理解と経験の提供を受けて、利用可能な資料は豊かになりました。

Additionally, 1,810 references were added to the articles, which reinforced the credibility and reliability of the information provided. This documentation effort not only increased the quality of the content, but also supported the educational mission of the project, ensuring that readers had access to accurate and well-founded information. Furthermore, images played an important role in enhancing and understanding the content. The project stood out significantly with 407 new images uploaded to Wikimedia Commons, which complemented the entries with visual information and provided readers with a more immersive and intuitive way to connect with the topics covered.

The educational programs and extension activities in hearing health represent a significant milestone in the collaboration between the educational sector and Wiki Movement Brazil. These initiatives not only promote awareness and education about hearing health, but also exemplify the power of community collaboration in the dissemination of science and free knowledge.

ウィキ教育を推進するウィキメディア・ブラジル協会の提携、国内の大学へ拡大

Wiki Movement Brazil has been instrumental in forming strategic partnerships in the field of wiki-education. Their goal is to create a network of educators who are committed to integrating Wikimedia projects into academic programs. Recently, they partnered with the UERJ Digital Humanities Laboratory (LaHDUERJ), headed by Professor Alejandra Judith Josiowicz.

This collaboration aims to enhance the digital literacy of undergraduate and postgraduate students and disseminate Brazilian scientific production globally. The partnership also aims to improve the quality of information available about intellectual women on Wikipedia.

ウィキメディア・ブラジル協会、ウィキバーシティの適用に関して科学研究グループを対象にニーズ調査を実施

ウィキメディア運動ブラジル協会（Wiki Movement Brazil＝WMB）は2024年の活動目標として、ウィキバーシティにおいて科学研究グループ（Scientific Research Groups）の参加形態を改善しようとキャンペーンを始めることにしました。同WMBはその達成に向けてアンケートを作成し、ウィキバーシティで使用される形式、アクセス可能な情報の種類、研究グループの主なニーズを理解しようと努めています。対象はすでにウィキバーシティを使用しているグループに加え、国家科学技術開発評議会 (CNPq) の登録組織であり、このツール採用をまだ検討していない科学研究グループも含まれています。

この研究は、ポルトガル語話者を対象とするウィキバーシティの一般的な特徴と情報源、それを利用して無償の知識を支えるコミュニティを強化する可能性を検討しようと目指しています。また、目的達成が直面する課題にも焦点を当てています。この研究は、ブラジルの科学研究グループ（Scientific Research Groups in Brazil ）の現状と情報源の割り当て、オープンサイエンスを支持する研究者コミュニティの構築を補佐しようにも、どのようにインフラが欠如しているか概要を示しています。さらに、これら2点の文脈として、民間企業が支配する大規模なデジタル技術が学問の自由と無償の知識にどのようなリスクを与えるかと結びつけます。調査研究の方法論には、アンケート調査と半構造化インタビューをその一部として採用しました。その研究報告書では科学文化の強化に貢献する点を概説する予定であり、国内の研究グループがウィキバーシティをリポジトリとして利用した場合の機会（チャンス）と可能性を見つめます。

調査結果はこちら（ポルトガル語版）、また概要は間も無く英語で公開の予定です。