WikiConvention francophone/2024/Soumissions: Difference between revisions
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La WikiConvention francophone a pour but de permettre aux contributeurs et contributrices francophones des différents projets Wikimédia de se rencontrer et d'échanger sur le partage libre de la connaissance, sur les aspects techniques, sur la mobilisation autour des projets Wiki, ainsi que sur l'éducation et l'apprentissage par le biais de l'écosystème Wiki. |
La WikiConvention francophone a pour but de permettre aux contributeurs et contributrices francophones des différents projets Wikimédia de se rencontrer et d'échanger sur le partage libre de la connaissance, sur les aspects techniques, sur la mobilisation autour des projets Wiki, ainsi que sur l'éducation et l'apprentissage par le biais de l'écosystème Wiki. |
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== Où et quand? == |
== Où et quand? == |
Revision as of 13:03, 30 April 2024
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Calendrier |
Lieu |
Bourses
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Programme
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Équipe
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Presse Rapports
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Code de conduite
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[Hide]
Appel à communications |
Quoi?
L'appel à communications pour la WikiConvention francophone de 2024 est enfin lancé ! Vous pouvez soumettre vos communications du 15 avril au 15 mai inclusivement.
La WikiConvention francophone a pour but de permettre aux contributeurs et contributrices francophones des différents projets Wikimédia de se rencontrer et d'échanger sur le partage libre de la connaissance, sur les aspects techniques, sur la mobilisation autour des projets Wiki, ainsi que sur l'éducation et l'apprentissage par le biais de l'écosystème Wiki.
Où et quand?
L’événement se tiendra en présentiel à Québec, au Canada.
L’appel concerne tant les deux jours principaux de conférences ouverts au grand public (2 et 3 novembre) que les deux jours de pré-conférences s’adressant exclusivement aux bénéficiaires de bourses (31 octobre et 1er novembre).
Comment?
Vos communications peuvent prendre toutes sortes de formes :
- Présentations de projets
- Retours d’expérience
- Études de cas
- Conférences sur un sujet ou une thématique
- Ateliers de contribution
- Panels ou tables rondes de spécialistes
- Présentations par affiche
- Etc.
Vous pouvez choisir entre trois types d'interventions :
Présentation éclair
15 minutes |
Présentation classique
60 minutes |
Format libre
durée variable |
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Toutes les communications touchant à l’un des quatre thèmes suivants sont les bienvenues :
- Gouvernance
- Formation et éducation
- Institutions culturelles (GLAM) (acronyme de Galleries / galeries, Libraries / bibliothèques, Archives and Museums / Musées)
- Équité et environnement
Pour vous inspirer, n’hésitez pas à consulter les programmes des versions antérieures de la WikiConvention (ex. en 2023, en 2022, en 2021).
Si vous avez des idées d'actions culturelles ou touristiques à organiser pendant la durée de l'événement, vous pouvez également les proposer.
Pour soumettre une communication, écrivez votre nom dans la case ci-dessous, cliquez sur le bouton « Soumettre une communication » et, enfin, remplissez et validez chaque champ du formulaire qui va s'afficher sur votre écran.
Les suites
Une fois les communications analysées par le comité du programme, vous recevrez une notification sur la page de votre soumission.
N'hésitez pas à ajouter votre nom sur la liste des personnes participant à la WCFR 2024.
Note : Avant de soumettre votre communication, nous vous invitons à lire attentivement ce code de conduite.
Thèmes
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Liste des propositions de communications :
- Abdoul Akim SARE
- Affichage photos Wiki Loves Africa
- Aide au développement, gouvernance et terrorisme en Afrique de l'Ouest: Quelles implications ?
- Amélioration de la qualité linguistique sur Wikipédia
- Armorial des capitales Francophones
- Astuces pour référencer les articles
- Atelier SheSaid. Comment éditer Wikiquote?
- Atelier d'initiation à la patrouille sur Wikipédia
- CAN 2023 : La contribution de Wikimédia Côte d'Ivoire
- Changement climatique conséquence sur le développement des pays africains
- Collaboration entre le WikiClub 3L et le Cégep de St-Jérôme au profit du patrimoine des Laurentides
- Comment encadrer les novices (et autres), outils et programmes ?
- Comment exploiter les données wikipédia dans la recherche scientifique en milieu universitaire ? Approche méthodologique et webographique
- Commons, sept outils et gadgets pour aider !
- Conférence - Communs numériques et IA générative : quelles stratégies pour le mouvement Wikimédia ?
- Consensus vs consentement : la problématique des sondages sur Wikipédia
- Coordination du mois de la contribution 2024 : Bilan & Perspectives
- Cultiver la communication multiculturelle : un atelier pour les Wikimédiens
- Discutons d'un potentiel statut de modération des discussions sur Wikipédia : pour qui et pour quoi faire?
- Documenter le vivant sur les plateformes Wikimedia
- Documenter son village avec un parcours de QR codes
- Défendre les sources fiables hors France métropolitaine sur Wikipédia
- Défis et Perspectives de la Gouvernance et de l'État de Droit en Haïti
- Fidel Liesse
- Flash WikiLecture: lire un article Wiki à haute voix dans sa langue
- Focus sur les Clubs Wikimedia dans les écoles ivoiriennes
- Formation et éducation
- Formation à l'observatoire des sources
- Frequence de detection du virus de la grippe avant et pandant la periode de Covid-19 au Cameroun.
- Gouvernance du Cfa en Afrique
- Harcèlement sexuel dans le milieu professionnel hospitalier du Burkina Faso
- ISA Poster
- Incitation à la traduction des articles, comment le faire ?
- Initiative d'enseignement supérieur en Afrique
- Kiwix 4Schools in Rwanda
- L'Institut Supérieur du Cinéma, de l'Audiovisuel et de la Musique
- L'apport des médias dans les projets Wikimédia
- L'art de la guerre et communication non violente : test pour un mieux être dans le mouvement Wikimedia
- L'organisation d'une sortie photo pour les projets Wikimedia
- L'éducation de la jeune fille comme seule garantie de l'égalité
- La Contribution du Commissariat aux Comptes à la Gouvernance et à la Transparence : Cas de Wikimédia Côte d'Ivoire
- La Dicothèque : l'interface pour lire tous les dictionnaires de Wikisource
- La Quinzaine des autrices francophones
- La mauvais gouvernance, sources d'insécurité des peuples
- La protection de l'environnement : cas de la côte d'ivoire
- La question écologique dans les récits oraux traditionnels africains: une lecture écocritique de contes peuls du Fouta-Djalon.
- La vie estudiantine en Guinée
- Le soutien de la communauté en ligne de Wikimédia France
- Les arts littéraires québécois et de la francophonie canadienne sur les plateformes Wikimédia : des initiatives fructueuses grâce à une alliance entre les secteurs culturels et universitaires
- Les bibliothécaires québécoises et canadiennes et le fossé des genres dans Wikipédia et Wikidata
- Les enjeux liés à l’inclusion des personnes en situation de handicap dans le mouvement Wikimédia
- Les grandes archives contemporaines sur l’histoire de l’Afrique: Comment les sauvegarder et les exploiter couramment avec WIKIPEDIA?
- Les incitations éditoriales, stimulations rassembleuses
- Les nouveaux mots et les personnalités
- Les pages pauvres sur le débat public en Afrique francophone.
- Les sans imagEs - portraits dessinés
- Libérer la culture : les wikithons
- Manager les rencontres des leaders (Bureau, porteur de projets…)
- Micro ouvert depuis la WikiConvention francophone
- Mois international de la contribution à la langue maternelle
- OpenStreetMap et Wikidata : créer du lien entre les données libres
- Organiser des projets pédagogiques avec des enfants autour de Lingua Libre et du Wiktionnaire
- PATASS : la patrouille des articles sans sources
- Planifier une stratégie : Outils & méthodes - pratiques pour un UG
- Projet accès des personnes sourdes à l'information et à la formation professionnelle
- Projet de végétalisation du viaduc ferroviaire béton de l'agglomération de Poitiers (France) par une plante grimpante dépolluante
- Projet digital sur les humanités africaines
- Présentation du projet membres
- Présentations par affiche proposées par Wiki in Africa
- Qu'est-ce qu'un commun numérique ?
- Que pouvons nous faire dans une Forêt?
- Quelle procédure pour ouvrir ou fermer un projet ?
- Quelle éthique pour la contribution aux projets Wikimédia ?
- Quelques outils d'archivages des URL
- RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE
- RSE/Politique RH chez Wikimedia France
- Rapatriés eurasiens d'Indochine
- Réseau @pprendre (Learning Network)
- Structurer un article
- Techniques de production des biens
- Utilisation des articles scientifiques francophones dans les références Wikipedia : l’exemple de la plateforme erudit.org
- Utiliser efficacement les archives de journaux et revues
- Valoriser les patrimoines d’un territoire sur les projets Wikimédia
- Vertus et perspectives éthiques en milieu universitaire : de la théorie à la pratique.
- Wikeys
- WikiFranca : un hub dans le mouvement Wikimedia
- Wiki African Independence Month
- Wiki Loves Women Poster
- Wiki for Minorities, qu'est-ce que c'est ?
- Wikicauserie: Bilan et perpectives d'une collaboration entre WikiFranca et la Fondation Wikimedia
- Wikidata, point central du web des données : l'exemple de la généalogie équine
- Wikifier les critères d'admissibilités de Wikipédia
- Wikifonctions, le nouveau projet Wikimédia
- Wikimedia Côte d'Ivoire, une contribution au développement des compétences d'autres communautés
- Wikimedia Training Tour : un projet au service de la communauté wikimédienne ivoirienne
- Wikimedia et mentorat de proximité: comment mettre son expérience au profit des nouveaux contributeurs?
- Wikipédia au travail, l'expérience de la Société d'histoire de la Baie-James.
- Wikipédia dans la formation du juriste
- Wikipédia pour développer des compétences plurilingues à l'université
- Faire de l'open content un enjeu national : rêve ou réalité ?
- découverte majeure décryptage révélation énigme ancienne
- l'Afrique contribute-t-elle suffisement sur ses propres informations
- les secrets de réussite de Wikimédia Côte d'Ivoire
- participation concours de mathematique
- Éclair : La wikipresse est-elle lue ?